告别模板：退休教授手把手教你写出走心的指导老师评语

指导老师评语：莫让好经念歪了

唉，现在这指导老师评语，是越来越像八股文了。什么“该生表现良好”、“积极向上”，说了等于没说。这评语啊，是给学生看的，是要让他们知道自己哪里做得好，哪里需要改进，是要对他们未来的发展有所启发。可现在呢？都成了一种形式，一种负担。真让人痛心！

千篇一律的“好学生”？

打开搜索引擎，输入“指导老师评语模板”，出来的都是些什么？“谦虚谨慎，勤奋好学”、“注重理论和实践相结合”。难道现在的学生都这么完美？一点缺点都没有？这不现实嘛！评语就是要实事求是，好的要肯定，不足的也要指出，这才对学生有帮助。

如何写出走心的评语？

1. 真实！真实！还是真实！

拒绝虚情假意的赞美，要基于对学生实际情况的了解来写。比如，这位同学写作态度端正，积极认真对待论文写作，那就具体说说他/她在哪些方面表现突出，用了哪些方法，取得了哪些成果。如果论文存在问题，也要坦诚地指出来，并给出具体的修改建议。

2. 细节决定成败

不要泛泛而谈，要具体到学生的某一项优点、缺点、进步或困惑。比如，这位同学的外语沟通能力较强，那就可以结合他在课堂讨论、小组合作、国际交流等方面的表现来具体说明。如果这位同学在某个知识点上存在疑惑，也可以在评语中指出，并鼓励他/她积极向老师请教。

3. 个性化表达

避免使用通用句式和陈词滥调，要用自己的语言来表达。可以结合学生的性格特点、兴趣爱好、未来规划等方面来写，让评语更具人情味。比如，如果这位同学对科研充满热情，就可以鼓励他/她继续深造，朝着学术方向发展。如果这位同学对创业充满兴趣，就可以建议他/她多参加一些实践活动，积累经验。

4. 面向未来

评语不仅要总结学生的过去，更要展望其未来，为其提供有益的指导和建议。比如，可以结合当前的社会发展趋势和行业需求，为学生提供一些职业规划方面的建议。也可以鼓励学生不断学习新知识、掌握新技能，以适应未来社会的发展。

AI写作：是助手还是绊脚石？

现在AI写作很火，很多人用它来生成评语。AI可以提高效率，但也要警惕其带来的问题。AI生成的评语往往缺乏人情味，过于模板化，难以真正触动学生的心灵。所以，在使用AI写作时，一定要进行人工修改和润色，使其更具针对性和个性化。

案例分析：润色后的评语

原始评语（AI生成）：

该生学习认真，积极完成作业，表现良好，希望继续努力。

润色后的评语：

小李，你对数据结构这门课的投入和热情，我是看在眼里的。几次上机实验，你总能主动思考，尝试不同的算法，最终找到最优解。这股钻研劲儿，非常难得！不过，也要注意基础知识的巩固，上次的期中考试，你在指针那一块儿丢了不少分。建议你多花点时间复习一下，把基础打牢。我相信，只要你保持这份学习的热情和钻研精神，未来一定能在计算机领域有所作为！

对比分析：

原始评语过于空洞，缺乏细节和针对性。润色后的评语则更加具体，指出了学生的优点和不足，并给出了具体的建议，更具启发性。

写在最后

教育的本质是育人，评语是师生沟通的重要桥梁。希望各位老师都能认真对待每一份评语，用真诚的语言去鼓励和引导学生，帮助他们更好地成长。也希望我们的教育评价体系能够更加完善，更加注重学生的个性发展和综合素质的培养。这才是教育的真谛所在啊！